El objetivo general de este proyecto de investigación es generar instrumentos pedagógicos que permitan un diálogo intercultural beneficioso que posibilite que los niños/as de ascendencia maya de las zonas de Chiapas logren alcanzar los niveles educacionales adecuados para sus edades con el fin de que puedan proseguir sus estudios apropiadamente.
- La entrega de nuevas metodologías pedagógicas en lenguas, cultura y artes visuales y musicales para docentes y alumnos/as de las escuelas que reúnen estudiantes de origen maya de las zonas selváticas de Chiapas Inicialmente se considera un número acotado de escuelas como centros experimentales piloto para la aplicación de las nuevas metodologías pedagógicas dirigidas a niños y niñas de pueblos originarios, pero luego se aplicará los resultados a las 93 escuelas de las zonas contempladas. Desde estas nuevas perspectivas se van a configurar conceptos y mecanismos pedagógicos que serán entregados a profesores y alumnos/as, que toman como referencia los procesos decoloniales, de la filosofía de la liberación, el procomún y la cultura libre y open, el ecofeminismo y el feminismo decolonial que van a permitir aplicar procesos de diálogo y crear instrumentos educacionales desde una perspectiva no colonial a comunidades que buscan resguardar sus visión del mundo como hace esta comunidad indígena maya de Chiapas;
- Se establecerá un proyecto educativo intercultural donde educador y educando, trabajan mutuamente mientras se establece un diálogo en el cual tiene lugar el proceso educativo;
- Se podrá énfasis en que las niñas tengan acceso igualitario a los procesos educativos y sus ventajas y, más aún, dado el difícil contexto comunitario en que se mueven se les proporcionarán mecanismos para que puedan posicionarse a la hora de elegir continuar sus estudios de manera adecuada;
- Se trabajará el giro decolonial, que implica que la totalidad del material que se enseña y se aprende hay que darle otra fisonomía, hay que cambiar de perspectiva para revertir el profundo eurocentrismo en el modo de educar;
- Se aplicarán conceptos decoloniales, de la filosofía de la liberación, del procomún y la cultura libre en las metodologías pedagógicas a aplicar;
- Se buscará subsanar el problema de comunicación interlingüística entre profesores y alumnos y alumnas para lo cual se atenderá al giro educativo;
- Se promoverán las clases dictadas por los profesores que hablan lenguas locales a los profesores de habla española;
- Se procurará establecer unas iconografías de acuerdo a las edades de los niños del colegio, con el fin de poder establecer a través de elementos visuales poéticos y significativos, unas metodologías educativas que potencien sus aprendizajes, incluido el idioma español;
- Para estimular la comprensión de conocimiento de los menores en todas las áreas especialmente la lingüística, se trabajará la noción de música como un factor motivador que estimulará la creación y el aprendizaje individual y colectivo;
- Se harán registros de las diversas partes del proyecto con el fin de que se puedan analizar, estudiar los procesos en curso y dar cuenta del proyecto, de su desarrollo y sus resultados, con el fin de que este material sea útil a los profesores y padres y niños de la escuela, como para otras escuelas de México y otras partes del mundo;
- Se crearán apps con diccionarios bilingüe (tzeltal-español, tzotzil-español) oral y escrito, se utilizarán como instrumento los softwares libres;
- Se crearán apps consistentes en traductores bilingüe (tzeltal-español, tzotzil-español) oral y escrito, y se utilizará como instrumento los softwares libres;
- Se crearán metodologías aplicables que se enseñarán en cursos y mediante guías didácticas y mediante mecanismos como los procesos audiovisuales, musicales y libros;
- Se realizará una web que documente el trabajo como un archivo vivo, que sirva para los profesores e interesados en el tema, la web también se usará para buscar recursos para solventar el proyecto y para ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños y la infraestructura del colegio (se utilizará como instrumento los softwares libres);
- Se crearán mecanismos de medición de los avances y resultados del proyecto;
- Se realizarán una serie de acciones artísticas coordinadas con los objetivos del proyecto, tales como murales en cada colegio, conciertos, etc., tanto con artistas locales como del exterior, que se coordinarán con los profesores y los niños y niñas para hacer esas actividades;
- Se establecerán y difundirán los resultados de la investigación. en congresos, publicaciones, etc.